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为进一步推动特殊教育发展,提升社会对特殊教育的理解和支持,营造包容、温暖、有爱的阅读氛围,日前,青浦区图书馆联合青浦区辅读学校共同举办“阅读相伴,融合成长”关爱特殊儿童家庭教育讲座,吸引30组家庭参与。

自闭症孩子,他们首先是孩子,而后才是自闭症。青浦区辅读学校(特教指导中心)教师张荑婧通过共读《这世界唯一的你——自闭症人士独特行为背后的真相》一书,从融合接纳的视角阐释自闭症孩子“特殊行为”背后的原因及应对策略。

阅读是学生获取信息的主要手段,但学校里常常有一些学生,在阅读中存在着诸多困难,需要家庭、学校、社会给予理解、接纳和支持。上海市教委教研室特殊教育学科中心组成员、青浦区特殊教育指导中心巡回指导教师徐银秀以“阅读困难学生的教育支持”为主题,重点讲述阅读困难的表现、类型、成因以及如何在日常教学中帮助阅读困难学生。

家庭教育对于因各种原因造成的在学习、行为和情感上发育迟缓的特殊孩子来说非常重要。青浦区辅读学校语文教师徐三妹从对比入学前后孩子和家长的变化出发,对家长该怎样帮助孩子进行康复和教育的一系列问题展开讨论,引导家长转变观念,从而助力孩子克服困难,充分发挥其潜力,以便能够更好地融入社会。

来自青浦区辅读学校的三位专业老师从不同角度分享了融合教育的教学方法、实践经验以及家庭教育的指导等内容。持续2个小时的讲座,内容丰富、针对性强,现场家长们听得聚精会神,不时点头称赞,并纷纷表示受益匪浅。

现场还设置特殊儿童教育成果展、特殊儿童艺术作品展等区域,充分展示孩子们的灵感与才华,让他们的声音能够被更多的人听见。此外,青浦区图书馆还推出小鸡book爱心阅读区,为特殊儿童提供大字书、触摸书、有声书等书籍,五彩斑斓的图画和简洁有趣的文字,让孩子们沉浸在想象的世界中。青浦区图书馆副馆长张毅红表示,作为“社会大美育课堂”的主阵地,未来,青溪讲坛将继续举办相关讲座,为特殊教育事业添砖加瓦,努力让每一位特殊儿童都能拥有充实而美好的未来。

页面更新:2024-05-23

标签:家庭教育   自闭症     儿童   特殊教育   困难   孩子   学校   社会   学生

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